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不买新玩具 专家支招让宝贝天天玩到high


来源:本站 发布时间:2015-04-18 11:46:50 浏览量:
1.规划游戏区
父母可以利用玩具安排特定的场景就能吸引孩子的注意力,或是让孩子想出富有想象力的玩法。如果家里空间够大的话,可以规划一些游戏区,像是画图桌区、积木区或是过家家区,这样孩子可以在游戏区内自在地玩耍,不受拘束。如果有室外空间的话,可以设置一些适当的设备,像沙箱、滑梯等,也可以让孩子玩得尽兴。

2.帮孩子将玩具分类
有时父母为了收纳方便,会把所有玩具集中在一个大箱子里。这样大杂烩式的放法,通常无法引起孩子的兴趣,而且玩具也不容易找到,也常会碰坏。其实,父母可以购置一些收纳箱,在上面贴上分类的图形标签,再将玩具分门别类放置。父母还可以利用这个机会,教孩子分类的概念,慢慢养成孩子物归原处的好习惯。

3.玩具的陈列方式
如果把玩具堆成一堆,孩子不一定会想玩。若是把玩具摆得太高,孩子拿取不易,也容易造成危险。父母可以把玩具(或是玩具箱),放在低的开放的架子上,让孩子想玩的时候,可以自己拿来玩,不玩的时候,也可以自己把玩具收拾好。

4.不同地方玩不同玩具
要养成孩子不同地方玩不同玩具的习惯,像沙箱最好放置在室外,填充玩具可以在床上、沙发上玩,拼图、积木可以放在地板或是桌子上玩。让孩子在不同地方玩不同的玩具,既能采取完善的安全措施避免孩子受伤,也可以延长玩具的寿命,玩具的组件也不易遗失。

5.做个玩具轮替计划
现在的孩子都拥有很多玩具,但是家中的空间却很有限,所以父母应该适当做个玩具轮替计划,在一定时间段内或是特定日子,只把适合近期玩、孩子近期爱玩的玩具陈列出来,其它的就先收起来。这种做法不但可以节省空间,还可以避免因同时出现的玩具过多,孩子无法专心玩同一件玩具的问题。

聪明父母的玩具策略
各个年龄阶段的孩子喜欢不同类型、不同种类的玩具,但这并不意味着父母要一直不停地买新玩具。事实上,孩子对他玩过的玩具有着一种特殊感情。所以,聪明的父母在对待孩子的玩具上可以有一些策略。

1. 保持玩具的新鲜感
玩具应时常调换,让孩子保持新鲜感,以免他失去兴趣。不过父母不必不停地买新玩具,可以把玩具一批一批进行调换,把一批玩具先放起来,过一段时间再拿出来,又是新玩具,而且这似曾相识的玩具更让孩子有亲切感。

2. 一种玩具多种玩法
一种玩具可有许多不同玩法,同一个玩具孩子在不同年龄也会有不同玩法。例如,红色的视觉球,小婴儿的时候,你可以拿给他看,引导他的视觉追随,逗引他头跟着转动;摇给他听,刺激他的听觉或让他的小手触摸、感觉。孩子会坐了,你可以和他在床上玩来回的滚球游戏。1-2岁时,孩子可以拿一个拍子在地板上玩赶球游戏。3岁时,你可以让孩子练习接球玩,4岁时可以让孩子练习投掷。同样一个玩具,可以根据孩子的能力发展玩出不同的花样来。

3. 信手拈来的玩具
日常生活中的许多东西,都可以给孩子当玩具。废弃的纸盒可以玩藏找游戏,把玩具放进去,在上面开一个口,让孩子从口伸手进去摸玩具来猜猜看;或者让孩子学会把东西放进去,让孩子学会把放进去的东西再拿出来。在塑料瓶里装上不等量的豆子或小米,就是一个手摇玩具。只要发挥想象力,不需要花什么钱,照样能让孩子玩得开心。

4. 最好给孩子简单的玩具
孩子通常喜欢简单的玩具,而且能玩很长的时间。这并不是因为孩子思维简单,而是因为他们有很丰富的想象力,一个简单的玩具也可以通过想象而变得无所不能。一辆逼真的并能在轨道上跑的金属火车,与一辆由可以拼接起来的木块组成的火车,哪一种更好呢?成人肯定会选择前者,但是逼真的火车对孩子来说能做的只是在地板上推着一节车厢走,要把所有的车厢都放到轨道上对孩子来说就太难了。这样一来,过不了多久,孩子就不想玩了。而那些由木块组成的车厢就不同了。孩子可以把木块摆成一长串,然后欣赏自己的杰作——长长的火车。两个木块可以组成一辆卡车,孩子还可以把小木块堆在车上,把它叫做货车,并用这辆车来运货。他还可以把一个木块当成一艘小船。孩子利用自己的想象力可以无休止地玩下去而不会厌烦。

5. 让孩子根据自己的能力选择玩具
成人和孩子一起玩的时候,常常不自觉地把游戏搞得太复杂。而孩子可能并不在乎真实的情况,只管按自己的想象和喜好来安排。这时,如果你一味强迫他按照你认为正确的玩法来玩,要不了几分钟,他就会对这个玩具产生强烈的厌恶感,并因为不能满足父母的期望而感到不愉快。最后,他只好走开去干别的事情。而如果你乐意按他的方式和他现在的水平与他一块儿玩,他会很高兴。所以,让孩子告诉你该怎么玩,等他需要你帮忙时才帮助他。其实孩子是充满创造性的,你应该通过观察孩子帮助他成长。比如,在孩子玩的过程中,你作为他的解说员可以告诉他,“你把蓝色的积木放到黄色的上面了。”这样可以增加孩子的词汇量,也教会他颜色和数量。开始他可能不知道你在说什么,但慢慢地就明白了。
不管什么时候,要想知道你是否为孩子买了最好的玩具,孩子的反应最具有发言权。你用不着去买最流行的智力玩具,因为孩子着迷的任何东西对他来说都是有教育意义的。孩子是天生的学习者,只要他有兴趣,就可以学到东西。

陪孩子一起玩最重要
玩具不是万能的,利用好玩具开发孩子的智力需要父母的全心参与,玩具只是起辅助作用,真正对孩子有帮助的是你与孩子的互动。父母的参与不等于干涉或者取代。有时,你只需要静静看着他玩,不管他玩得对不对;有时,你需要开心地与他一起玩,当然是用他的玩法;还有的时候,你需要启发他找到一些新的玩法。在游戏中,父母不需要“教”孩子,而是提供快乐的经验,请舍弃动不动就想教孩子的念头。在孩子努力尝试的过程中,支持他、引导他。孩子对于喜欢的事,都会反复地去做,父母要掌握孩子的兴趣与注意力,鼓励而不指挥,参与但不干预。为孩子添购玩具后,先了解这件玩具的基本功能及玩法,把玩具交给孩子玩,观察孩子玩出了哪些新花样,一面玩一面变化。把握机会,养成生活中寻找玩具素材的习惯,如汤匙、纸箱、浴巾都是可以玩的材料。让自己也带着童心和孩子玩,自然可以玩出另一种趣味。

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